上海儿童注意力测试仪制造厂 儿童多动症测试仪 **品牌 智能生产

儿童注意力测试仪指出注意力的强弱和缺损在过去多依靠教师或家长在课堂和日常生活中的观察的判断。这种方法有一定有效性，但对于那些不是外显的注意力问题和注意力损伤的程度必须依赖心理测量的方法。划消测验就是一种典型的注意力测量工具，但这样的测验品种较为单一，而且只能作初步筛查。

A 注意力的选择性训练---包括注意力的指向性、集中性和干扰性的基础训练，可以提高学生学习的专注力。
B 注意力的持久性训练---相对延长注意力集中的时间，使学生可以在更长的时间内保持注意力集中，获得更高的学习效率。
C 注意力的稳定性训练---此训练能够提高学生对枯燥无味的文字符号的耐受性，尽而提高学生注意力的稳定性。

1、注意力诊断：
2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)
3、广度性诊断：通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。
4、分配性诊断：通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。
5、转移性诊断：通过按键点击循环改变的“1”、 “0”，测试被测儿童注意转移的能力。
6、广度性训练：练患儿注意的范围，即同一时间注意到对象的数量。
7、分配性训练：训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。
8、转移性训练：培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。

字母划销(5～16岁儿童)
在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由8个英文字母组成，每个字母出现150次，共组成1200个字符（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）5～16岁4分钟53秒。

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