素质测试仪硬件配置
1、电脑主机、键盘、鼠标 2、触摸式液晶显示器 3、有源音箱 4、打印机 5、工作台车 6、儿童**操作台7、婴幼儿身长体重测量仪8.身高体重测量仪
硬件技术指标：
1、计算机：主机双核3.2 GHZ，硬盘1T，内存4G
2、触摸屏：触摸显示器尺寸≥19寸
3、有源音箱：2.0有源音箱，失真度（%）：≤0.5，信噪比：≥80dba，功率≥4W*2，双声道
4、打印机：彩色喷墨打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0
5、工作推车：ABS材质操作平台，美观大方，环保材料
6、身高体重测量仪：超声波测量，测量范围0-2米，双探头一键校准
体格发育测试主要功能
对儿童身高（长）、体重可采用仪器自动测量，测量数据通过串口直接与体格发育评估软件对接。测量仪器利用先进的超声波测量技术和高精度电子传感器研制而成。自动测量、测量结果直接由高亮度的数码管显示和语音报数，并通过232串行口与微机对接，随时存储打印输出测量结果。2岁以内幼儿，采用全自动身长体重计；2岁以上儿童用全自动身高体重计进行测量。还附有儿童未来身高预测、儿科常用化验正常值与小儿保健药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发指导等功能。
儿童综合素质测试仪现场测试注意事项
1．测试室环境整洁、安静，每次只有一个被试儿童及3岁以下孩子的家长在场。
2．主试应有两个人，一个上机，一个进行实测。
3．测试智力或注意力之前，主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法，让被试集中精力听指导语，按照指导语去做。
4．测试室要为被试儿童备可以调整高度的椅子，测试时根据被试儿童的身高调整坐椅，如果被试同意，也可以站起来进行测试；注意力测试，室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片。
5．测试5岁以上儿童智力或注意力时，请儿童家长在室外等候；测试5岁以下儿童，家长陪伴时，不应干扰儿童测试。
6．在少数民族地区或者方言特别的地区，进行图片词汇（PPVT）测试时，主试可以用少数民族语言或当地方言进行提示。
7．各种智能测试，应在被试儿童情绪稳定时进行，并严格按照题目与规定的测试工具进行操作；若被试幼儿哭闹不休，应让家长将其稳定后再进行测试。
8．主试在进行测试期间，不准接、打电话，接发短信；不准与他人交谈，应全神贯注地操作。
9．用触摸屏操作时，要求被试点选图形或字母的中间位置，动作要快、准、稳，可以双手交替操作。
10．测试结果由开具检查单的医师给被试儿童的家长报告、解释或接受咨询，如果主试是医师，也可以直接向家长报告。
11．向家长报告、解释或接受咨询时，应让被试验回避。
12．测试结果除主试、家长外，对其他人应保密。
儿童孤独症心理评定量表（CARS）
儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale；CARS)由Schoplen(1980)编制，是由15项内容组成，由检者使用的评定量表。本量表每项按1～4级评分(4为较重一级)。以下是一些有关儿童平时表现出来的行为和反应，请仔细阅读每一项，选择符合被试儿童实际情况的答案。本量表是按1、2、3、4四级标准评分。每级评分意义依次为“与年龄相当的行为表现”、“轻度异常、”中度异常、严重异常。每一级评分又有具体的描述性说明，以期不同的评分者之间尽可能一致。
硬件配置
1、电脑主机、键盘、鼠标 2、触摸式液晶显示器3、有源音箱 4、打印机 5、工作台车 6、 L型儿童立式身高体重测量仪
、硬件技术指标：
1、计算机： CPU频率双核≥2.8GHz，内存≥4G，硬盘≥1000G。
2、触摸屏：触摸显示器尺寸≥21寸。
3、有源音箱：2.0有源音箱，失真度（%）：≤0.5，信噪比：≥80dba，功率≥4W*2，声道：双声道。
4、打印机：支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0。
5、工作推车：ABS材质操作平台，美观大方，环保材料。
6、L型儿童立式身高体重测量仪：无接触式原装超声波探测器测身高，电子精密压敏传感器测体重，自动测量方式；红色数码管显示；语音提示，音量可调节，测量值播报；待机时显示日期、时间等。
儿童综合素质测试仪测评范围：
1、儿童智商及注意力测评：3-16岁
2、儿童体格发育测评：0-5岁儿童身高体重，0-7岁儿童坐高、头围、胸围测评
3、儿童综合智能发展测评：0-3岁半
4、丹佛发展筛选量表（DDST）0-6岁
5、儿童气质状况的测评：0-7岁分0-1岁、1-3岁、3-7岁三个年龄段。
6、儿童的膳食营养和智能开发指导：0-7岁
7、儿童瞬时记忆训练4-8岁，儿童短时记忆训练6-16岁
8、儿童发育行为诊断0-18岁
性能特点：
1、具有PPVT测试声报图片词汇性能。
2、具有CRT测试语音自动提示性能。
3、MOD测试具有语言提示性能。
4、儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。
5、划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。
6、MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。
7、体格发育采用双标准WHO生长发育标准，2005年全国儿童体质调研的生长发育标准。
8、DDST性能特点
8.1 测验表**连线和底边线划有年龄刻度，从1-24月及2½-6岁
8.2 105个测验项目，每个用横条代表，安插在年龄刻度间，提示正常儿童25%、50%、75%及90%能完成该项目
9、“耶鲁量表”分别评估运行性抽动和民声性抽动，且对每类抽动进行次数、频率、强度、复杂性、干扰5个方面的评价；对症状范围、严重范围及总的严重程度分别做出评定，同时涉及了部分心理行为内容。
10、测试结果进行自动分析，并给予指导方案。
11、测试、分析、结果报告打印于一体。
12、具有触摸屏功能。
13、具有摄像头摄像功能。
14、具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能
儿童综合素质测试仪中的脑电模块有什么作用？
根据不同模块的检测结果来综合评判儿童综合素质，给儿童健康成长提供一个基础的**，HL-2080G儿童综合素质测试仪因此也被广泛用于儿童教育机构、学校、儿童医院等不同的场所。
儿童综合素质测试仪的这套设备当中，有一款被称为脑电模块的设备，该设备的应用主要是用于脑电波的检测，通过脑电波不同的频率可以综合分析儿童注意力的变化，也就是说脑电模块主要应用于儿童注意力方面的检测。脑电波是一些自发的有节律的神经电活动，其频率变动范围在每秒1－30次之间的，可划分为四个波段，即δ（1－3Hz）、θ（4－7Hz）、α（8－13Hz）、β（14－30Hz），而在睡眠时还可出现另一些波形较为特殊的正常脑电波，如驼峰波、σ波、λ波、κ-复合波、μ波等。δ波频率为1~3Hz，幅度为20~200μV。当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人在度疲劳和昏睡或麻醉状态下产生的波段。θ波频率为4~7Hz，幅度为5~20μV。在成年人意愿受挫或者抑郁以及精神病患者中这种波为显著。但此波为少年（10－17岁）的脑电图中的主要成分。α波频率为8~13Hz（平均数为10Hz），幅度为20~100μV。它是正常人脑电波的基本节律，如果没有外加的，其频率是相当恒定的。人在清醒、安静并闭眼时该节律为明显，睁开眼睛（受到光）或接受其它时，α波即刻消失。β波频率为14~30Hz，幅度为100~150μV。当精神紧张和情绪激动或亢奋时出现此波，当人从噩梦中惊醒时，原来的慢波节律可立即被该节律所替代。在人心情愉悦或静思冥想时，一直兴奋的β波、δ波或θ波此刻弱了下来，α波相对来说得到了强化。因为这种波形接近右脑的脑电生物节律，于是人的灵感状态就出现了。针对以上常见的波段进行分析，康宇医疗的HL-2080G儿童综合素质测试仪的脑电模块对脑电波进行相应的诱导，来进一步提高儿童的注意力状态，高度集中，并键思考能力、理解能力和记忆力做到成倍提高，从而提高学习等方面的效率。脑电模块的出现使注意力不集中、做作业效率低的儿童得到了有效的提高，所以，儿童综合素质测试仪也逐步被越来越多的儿童机构所接纳并采用，康宇医疗为儿童健康成长贡献出自己的一份力量。
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