营养因素是影响生长发育的重要因素之一。充足和合理的营养,是儿童生长发育的物质基础,如果儿童所摄入的营养不足,会导致其体重下降,从而影响到身高的增长和身体其他系统的功能,如*功能、功能、调节功能等,且儿童的年龄越小,受营养的影响越大。
适用范围:
各级妇幼机构的儿童科、儿童、综合的、社区卫生服务中心和乡镇卫生院的儿保科、康复中心与各级健康体检中心、疾病预防控制中心和质检、环保、高校及科研部门。
1、体格测评(年龄/身高,年龄/体重、BMI体质指数0-19岁)
2、儿童未来身高预测
3、感觉统合能力SBB测评
4、儿童气质综合测评
5、儿童膳食营养
6、儿童智能开发
7、儿童生长发育
6、儿童常用中成药数据库
8、常用检验、检测数据库
1、生长发育
①世界卫生组织**7岁以下儿童生长发育新标准(2005/2007);
②中国国家7岁以下儿童生长发育新标准(2005)。
2、综合能力
采用中国儿童中心0~42个月的常模。
3、CDCC量表
根据我国从初生到三岁婴幼儿智能发育的规律,制定出适合我国实际情况的从初生到三岁的婴幼儿智能发育量表。
4、气质测试
采用教育科学研究所“中国儿童发展心理健康教育工程”的科研成果,全国常模(包括0~1岁、1~3岁、3~7岁三个年龄段)。
5、身高预测
对于2周岁以下的儿童,利用该儿童父母的身高预测法进行预测;对于大于2周岁的儿童则利用瓦尔克尔氏预测法完成预测
项目描述:语言能力训练 项目内容:发喉音
训练目标:通过外部各种活动信息,通过对话使对发声产生兴趣。
方案:无意识对话
1家长每天要与进行大量的“对话”,当发出“啊-啊”的声音时,家长要及时做应答,如:噢-噢,饿了吗?来,妈妈喂。
2聆听儿歌
项目描述:大运动训练 项目内容:头竖直*颈部运动
训练目标:锻炼颈部肌肉运动,促使颈肌健康发育,增强头部抬起的能力
方案:自然坐姿
家长拉住的手臂使上身处于竖直状态,停留时间2-3秒,每天4-5次
适当运动。据研究指出,适度的运动,有助于体内生长的分泌,从而有助于生长发育。另外,儿童适当进行运动,能增强体质,提高抗病能力,从而能避免因患病而影响生长发育。
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