对儿童身高(长)、体重可采用仪器自动测量,测量数据通过无线传输与体格发育评估软件对接。测量仪器利用的超声波测量技术和高精度电子传感器研制而成。自动测量、测量结果直接彩色液晶触摸屏显示和语音报数,随时存储打印输出测量结果。3岁以内幼儿,采用婴幼儿智能体检仪;3岁以上儿童用儿童智能体检仪进行测量。还附有儿童未来身高预测、常用化验正常值与小儿药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发等功能。
体格测试 对儿童身高(长)、体重自动测量,测量数据通过串口直接与体格发育评估软件对接;头围、胸围人工测量后输入。
CDCC测试 本量表采用两分法的领域安排,这两方面是相互补充的,每一方面对评价都有献。
智力测验(MDI):其设计是以评价感知敏锐性、注意分辨能力以及对外界做出反应的能力,早期获得物体恒常性、记忆、学习及回答问题的能力,形成作为抽象思维基础的早期概括化和分类能力,注意婴儿感知觉、注意、记忆和认识能力的发展规律。此外,还包括语言发展,着重在开始发音和语言交流的萌芽。从对声音的反应,发音到说完整句子,共121个项目。
运动能力测验(PDI):运动量表是指能反应运动协调和技巧行为的手的操作技巧的发展。例如,对身体控制的程度,大肌肉协调,全身运动发展以及手和手指的操作技巧的发展,用手取物能力的发展规律,共61个项目。
智能测试 通过测试大运动、精细动作、语言能力、社交能力、自理能力、认知能力六项指标得分的总和确定综合能力等级。
气质测试 采用我国修订的儿童气质量表。包括活动量、规律性、趋避性等9个纬度高低不同的组合,确定该儿童的综合评价类型。
身高预测 根据被测试儿童的年龄采用父母身高预测法或者瓦 尔克尔氏预测法预测该儿童时的身高。
项目描述:语言能力训练 项目内容:发喉音
训练目标:通过外部各种活动信息,通过对话使对发声产生兴趣。
方案:无意识对话
1家长每天要与进行大量的“对话”,当发出“啊-啊”的声音时,家长要及时做应答,如:噢-噢,饿了吗?来,妈妈喂。
2聆听儿歌
项目描述:社会交往训练 项目内容:眼睛跟随走动的人
训练目标:丰富情感活动,提高与外部事物进行沟通的能力
方案:
1 家长经常通过各种方式逗引发笑,并伴以四肢运动。经常抱着抚摸,说话,唱歌,以逐渐建立亲子感情。
2 要丰富的感觉学习内容,让多看,多听,多触摸等。
技术服务质量保证
为了监督管理技术服务体系架构中的各服务节点环节的服务质量,公司高层管理者直接负责对工程项目的技术服务进行统一监督管理,生产管理部统一进行任务调度及客户服务满意度调查,调查有对每一个项目的反馈调查和年度调查两种,通过电话、传真、电子邮件、系统反馈进行。客户满意度调查结果直接和相关服务节点及绩效相关联,根据各项目的客户满意度和全年满意度调查的评分来考察各主管的业绩。
同时对技术服务体系规范和流程实施过程中监督各服务环节的质量记录,在服务环节中不断完善客户“健康档案”,为客户提供满意的服务质量。
加强营养。营养是影响孩子身高体重的重要因素之一。当孩子所摄入的营养不足时,其身高体重会长得相对滞后一些,但也不分担心,这个滞后只要在短期内能够得到及时的纠正,那还是可以追赶上正常生长发育水平的;但如果孩子长期处于营养不良的状态,会影响到其正常的生长发育了。当然,营养也不是越多越好的,家长应把握好这个度,以免营养过剩。
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单位注册资金单位注册资金人民币 100 - 250 万元。
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